以三個(gè)課堂為核心的教育均衡發(fā)展方案，在全國(guó)省-市-縣-村各級(jí)單位快速落地，這非常有利于如期實(shí)現(xiàn)——“三個(gè)課堂”在中小學(xué)常態(tài)化按需應(yīng)用。

截止目前，捷視飛通憑借“全場(chǎng)景、全互動(dòng)、全融合”的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在大江南北，諸如廣東、貴州、湖南、江西、山西、山東、新疆等眾多省份，部署投用了一大批基于教學(xué)系統(tǒng)、產(chǎn)品，有力地推動(dòng)了區(qū)域教育公平、優(yōu)質(zhì)資源共享。

除此之外，捷視飛通還在山西朔州、廣東梅州、廣西、湖北以及江蘇等地建設(shè)了三個(gè)課堂等教育教學(xué)應(yīng)用，已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)形成了有亮點(diǎn)、有重點(diǎn)、有體系的教育信息化建設(shè)思路，將持續(xù)為教育公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展獻(xiàn)“智”。